Färger i sovrum/barnrum
Kategorier:
- Sovrum
- Barnrum
Lister/dörrar/fönster : Samma som vägg
Hej! Jag och min familj ska bygga hus och jag har givetvis redan börjat fundera över väggfärger. Jag vill färgdränka allt hemma, väggar, tak, lister, dörrar, fönster. Det jag vill ha hjälp med är vilka kulörer jag ska välja till vårat sovrum och barnens rum. I vårat sovrum vill jag ha en grön kulör. Jag vill att den ska vara varm, inte kännas för sober utan det ska finnas pigghet. Jag har tittat på örtagård, men är den för mörk tror du? Jag vill inte ha för mörkt eftersom vi inte kommer ha så stort sovrum. Sovrummet kommer att ha ett fönster med framförallt dagsljus tror jag (möjligtvis lite kvällssol). Barnens rum kommer att ha förmiddagsljus. Jag vill att de ska vara ljusa men ändå färgglada. Det får inte kännas mörkt. Jag vill heller inte att det ska dämpade färger med allt för mycket grått i sig. Man ska bli glad. Jag har tittat på Devine i ena rummet. Jag gillar det lite aprikosigt ljusrosa. Finns det andra varma rosa kulörer som skulle passa? I det andra barnrummet skulle jag vilja måla ljusgult. Jag vill att den ska kännas mjuk, ljus och solig. De kulörerna jag har tittat på är cheerful peach som jag befarar är lite för orange för det jag är ute efter, och forest light (är det för mycket grönt i undertonen för ett morgonsolsrum?).
Svar från kulörrådgivaren:
Hej
Jag hjälper dig gärna men här behöver jag lite mer information. Om du har möjlighet att kolla upp vilken färgkod (ncs eller Jotun) du har på dina tak, fönster, dörrar, lister och köksluckor har, om inte ALLA dessa detaljer i HELA bostaden ska målas, så vore det toppen. Det påverkar vilka färger som blir fina och hur ni kommer att uppleva slutresultatet. Lättaste sättet att ta reda på detta är att låna hem färgprover på de vanligaste vita, S0500-N, 0502-S (utan S) och S0502-Y, och se vilken av dessa som kommer närmast dina vita detaljer. Återkom sedan med detta samt en planlösning och färgkod i angränsande rum, så hjälper jag dig gärna vidare med en färgplan.
